Психология и сознание
Теория двойного кодирования
Гипотеза Аллана Пайвио о двух опорах мышления — образной и вербальной — по-разному обрабатывающих конкретное и абстрактное содержание.
Краткое введение
Теория двойного кодирования — гипотеза Аллана Пайвио, согласно которой мыслительный процесс опирается на две взаимосвязанные системы кодирования: визуально-образную и вербальную. Конкретные предложения и понятия легче обрабатываются через образную систему, тогда как абстрактные — через словесно-логическую. Понятие важно потому, что показывает: человек мыслит не только словами и не только картинками; понимание возникает из взаимодействия двух кодов, каждый из которых по-своему организует память, смысл и восприятие.
Развернутое чтение
Теория двойного кодирования связана с именем Аллана Пайвио и объясняет мышление через взаимодействие двух систем: вербальной и образной. Человек может удерживать смысл как слово, как образ или как соединение обоих кодов.
Вербальная система работает со словами, синтаксисом, абстрактными понятиями и последовательными связями. Она особенно важна там, где содержание трудно увидеть внутренним зрением: свобода, необходимость, причинность, справедливость.
Образная система работает с визуальными, пространственными и сенсорными представлениями. Она сильнее включается при обработке конкретных предметов, действий, сцен и ситуаций, которые можно вообразить.
Смысл теории не в разделении людей на «словесных» и «визуальных». Оба кода присутствуют у большинства людей, но разные задачи по-разному нагружают образную или вербальную сторону понимания.
В психолингвистике теория объясняет различия между конкретными и абстрактными предложениями. Конкретное предложение легче связывается с образом ситуации, а абстрактное сильнее зависит от порядка слов и логической структуры.
Эксперименты показывали: в конкретных предложениях быстрее замечаются изменения смысла, а в абстрактных — изменения порядка слов. Это означает, что разные типы содержания проходят через разные когнитивные опоры.
Для обучения теория особенно важна. Материал запоминается лучше, когда он получает не только словесную формулировку, но и схему, пример, рисунок, метафору или зрительный образ.
Ценность теории двойного кодирования в том, что она разрушает ложный выбор между словом и образом. Мысль становится сильнее, когда смысл может быть записан сразу в двух регистрах памяти.
Теория двойного кодирования показывает: мысль помнит лучше, когда смысл получает и слово, и образ.